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颍上一中对口支援工作方案
信息来源: 作者: 发布时间:2010-10-21 06:44:58

为贯彻落实全国和本省农村教育工作会议精神,逐步缩小城乡教育差距,根据省教育厅《关于开展中小学校对口支援工作的通知》及阜阳市《关于进一步开展城乡中小学对口支援工作实施意见的通知》精神,特制订本方案。

一、指导思想

开展教育对口支援,是实践三个代表重要思想的实际行动,是贯彻落实全国和全省基础教育工作会议精神的重要举措。

二、实施原则

第一,统一认识,领导重视。第二,要组织落实,明确有分管校长及有关处室具体负责。第三,要结好对子,落实项目、签订协议。第四,坚持从实际出发,逐步扩展支援工作的内容和范围。

三、对口支援基本形式

一对一结对子的对口支援。

四、对口支援的基本内容

支援相对应的受援学校开展九年义务教育;通过赠送图书资料、教学仪器设备等方法,对口支援受援中小学改善办学条件。同时通过手拉手、结对子,鼓励支援学校学生向受援学校贫困学生损赠图书、学习用品和衣物等,帮助贫困学生解决学习和生活上的困难。

选派数10名骨干教师和1——2名中层干部,赴相对应的受援学校,受援学校派教师我校学习锻炼,也可组织学生来我校参观学习、分享现代化的教学设施。

开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。开展一帮一、一助一活动,通过集体备课、上公开课、示范课、共享各类课程资源,提高受援学校的师资水平和教学质量。

五、有关政策

选派对口支援受援学校的骨干教师和中层干部的工资、福利等待遇与原学校等同,相关补助参照有关政策执行。认真执行中小学教师在申报高级职称时必须有1——2年在农村学校任教经历的规定。今后在干部提拔、教师晋职晋级和评优表彰中,把对口支援工作作为考核依据之一。

 

颍上一中

20099

 

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