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教师培养实施意见
发布人: 发布时间:2010-11-05 17:48:14

 

为落实“科教兴国”治国方略,顺应教育改革大势,全面提升教师业务素质,造就一大批学历合格,知识结构合理、教学经验丰富的骨干教师队伍,优化学历层次及年龄结构,建立有利于培养人才的激励机构,特制定《颍上一中教师培养实施意见》。
1、积极鼓励在职教师对口进修学习。学校大力支持教师通过脱产、函授、自学形式提高学历。脱产、函授凭高校录取通知书、自学凭单科考试分数单,学校每学期给予报销一次往返车旅费及三分之一学费。若对口进修硕士以上学位且毕业后回校工作者,学校报销二分之一学费。
2、鼓励教师进行继续教育培训。凡接受继续教育培训领取合格证的初、高中教师分别补助300、400元。
3、积极鼓励教学人员走出去、走进来。凡有代表性的教育教学研讨会,学校均同意派员前往参加,报销车旅、会务费。同时,邀请专家、名师来校指导。
4、积极鼓励在职教师加强现代教育教学手段及普通话学习,鼓励教师加强业务进修学习。学校教学人员凭报刊征订收据给予每人每年专业性报刊订费30元的补贴。
5、大力提倡教师进行专业技能培训。非师范类院校毕业生及其他虽有合格学历但未修教育学、心里学者,应有计划、针对性地学习教育学、心理学,考试获得单科证书者,学校给予报销车旅费。
6、大力培养青年教师。学校将贯彻执行“大胆培养、积极扶持、创造机会、加快成材”的方针,凡40岁一下教师须通过“四个一”基本攻关;建立健全青年教师拜师学艺制度,30岁一下的青年教师均须有拜师对象,青年教师要虚心请教、积极学习,每学期听课不少于10节,力争“三年过关,五年成熟”。
7、开展年级备课活动,年级备课组内利用同教材、同进度的联系,形成以老带新、以新促老、新老结合的教师队伍;倡导年纪备课组内教师间相互听课、评课,倡导同学科间教师的比、学、帮、赶、超精神。
8、开展“三评”“四课”活动。“三评”即作业、教案评比,年度考核评议,期中、期末考试后评教。“三评”结果通过教代会等会议予以公布,对优秀者奖励。“四课”即公开课、研究课、示范课、优质课。各教研组安排新教师上公开课、研究课,安排经验丰富的教师上示范课,然后由各教研组推选上优质课。为青年教师成熟创造条件。
9、积极鼓励广大教师参加各级教育主管部门举办的教学比赛、论文比赛,对获奖者学校将给予经济及精神鼓励(参照有关奖励办法)。
10、鼓励中青年教师脱颖而出、勇挑大梁。中青年骨干教师、学科带头人、教坛新星在评优、评先、晋级等方面,学校将给予政策上的倾斜。
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