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颍上一中2015年秋季学期家长会家长发言稿

2015-09-20 来源:

 

    亲爱的儿子,今年你16岁了,个子高过了爸爸,爸爸骄傲妈妈也骄傲。在你成长的过程中你给我们带来了太多的感动。六岁时爸妈闹别扭,你告诉妈妈,爸爸妈妈要团结友爱相互帮助,当时妈妈真的愧疚了!我真应该听听孩子的纯洁的心语了。7岁时去徐悲鸿画展参加夏令营活动,在北京西客站你与妈妈走散了,你知道找穿制服的工作人员帮忙,孩子!遇到困难你真的会想办法了,虽然当时我很着急,但是我还是感动了!妈妈给你点个赞!9岁你参加了颍上春节晚会,京剧唱得有板有眼,赢得了全场的掌声。12岁体育课上你右胳膊摔伤了,第三天你打着石膏去上学,考试时你用左手写满了语文试卷,竟然考了110多分,妈妈的眼睛湿润了!坚强的孩子!妈妈给你点赞!13岁,奶奶的脚受伤了,你每晚给奶奶洗脚,你的孝心感动了我全家!后来的两年中,妈妈病时你会给妈妈买药做饭;爸爸腰疼了你会给爸爸按摩;同学遇到困难了你会积极伸出友爱之手;小猫受伤了,你会给它擦药;妈妈从网上买回来的柜子你会和爸爸一起组装;出去旅游你会照顾姥姥姥爷和奶奶。钢琴考了7级,歌唱得那么好,还是游泳健将……孩子!你的肩膀虽然还很稚嫩,但是很了不起了!你真的令妈妈爸爸骄傲!
    今年你16岁了!进入了高中阶段,一向喜欢粘着妈妈的孩子怎么一下子不爱和妈妈多说话了?你坐在妈妈的车内去上学,妈妈说陪你成长一切都将成为美好回忆。你却说有什么值得回忆的?妈妈去食堂给你打饭,你却不愿与妈妈一起吃饭了,你说与同学约好一起吃。你把妈妈的qq设了拒绝访问。妈妈问你的学习生活情况你敷衍一下就把自己关在了自己房间。妈妈一下子失落了!孩子你曾经喊妈妈为姐姐,你曾经跟妈妈掰手腕,你曾经跟妈妈跳拉丁舞,你曾经跟妈妈摔跤……怎么一下子变了呢?我偶然看了一篇文章,其中一段告诉了我答案,16岁的孩子就烦妈妈。我真的要反思了!为什么孩子会烦我?孩子大了,有了自己的独立意识,他有自己的选择自己的思考,自己的主张。可是我还是把他当成宝宝。担心儿子冷,穿的衣服不够;担心儿子渴了不知道喝水;担心儿子骑车上学不安全;担心儿子上课不注意听;担心儿子与异性过于亲密……我依然要做你的保护伞,依然要做你的导向标。却忽略了孩子真正需要的是什么。他需要有自己的空间,需要理解和沟通,需要信任,需要鼓励和赞美。
    今天我破例写了你的优点,可是曾经妈妈老是爱放大你的缺点,不说你的优点。把赞美留给了我的学生。根本没在意儿子的感受。曾经一次儿子问我:妈妈,你又写我了吗?为何老说我不好?别人会以为我是什么样的孩子呢?孩子的话提醒了我,是的,为何不说说他的优点呢?为何没顾及到孩子的心灵感受呢?我知道赞美教育的重要,可是我却常常把赞美用在了我的学生身上,而对于自己的孩子来说却是奢望。这难道不是一种教育过失吗?我问自己。
    每个人的内心都渴望别人的认可、赏识。心理学家詹姆斯说:“人类天性的至深本质是渴求为人所重视”。所以生活需要赞美。孩子更需要赞美。
 
    心理学家马斯洛的需要层次理论把人的需要分为:心理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。前四种需要满足了才会产生创造和自我实现的欲望。而随着年龄的增长尊重的需要越来越占优势。赞美恰恰让孩子感到被尊重被认可,满足他的内心需要。赞美能给孩子的心灵带来灿烂的阳光,给孩子的情感带来温馨,给孩子的学习带来自信。
    “如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在讽刺中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受中他就学会了爱”……戈登·德莱顿《学习的革命》。
    从今天起,妈妈不吝啬赞美,妈妈给你空间,尊重你的选择!妈妈做你的朋友。你自己树立目标,努力进取,好吗?还记得妈妈给你写的对联吗?好男儿志在四方,大丈夫搏击风浪!给你一片蓝天!翱翔吧!给你一片海,搏击吧!亲爱的孩子!
 

                                                 何心昊学生家长

                                                  高一(17)班

 

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