制作生态缸——生物圈乐园兴趣小组第一次活动

发布日期：2023-02-20 浏览次数：16588

生态系统及其稳定性是高中生物选择性必修2第三章的重要内容，本章节学习任务并不繁重，但是学习内容比较有趣，很多同学对本章第五节制作生态缸很感兴趣，于是2月17日晚，指导教师与高三8班的学生共同完成了生态缸的制作。

在正式动手前，教师首先带领学生回顾了生态系统的主要组成成分，分析讨论了如何才能使生态缸更加稳定，需要哪些材料。

在讨论了以上内容之后，小组成员开始着手制作生态缸。首先要解决生态缸非生物物质的补充，为了使生态缸中的水草有较好的营养条件，指导教师自费购买了更适合水草生长的水草泥（下图水缸中的黑色颗粒物）。

接下来即可种植水草。本次种植的水草有绿菊、小红莓、小圆叶、小对叶和红波，种植时最好一簇一簇的种植，更有利于水草扎根成活。水草种植完成后，为了使水草更稳固可以在水草泥上铺一层火山岩。火山岩孔隙多，还有助于微生物的繁殖，进而使生态缸系统更加稳定（下图中红色的颗粒即为火山岩）。

下一步就是向缸中加水，为避免水将火山岩和水草泥冲散，加水时可借助物品缓冲一下。

加完水之后可以看到水质明显不适合水生动物的生长，大约需要等待一周，待水草长成，水中溶氧量上升，此时再将鱼虾等小动物放进去，生态系统的各种成分就齐全了，一个较为稳定的生态缸建立完成。同学们在这次活动的过程中感受到生物这一学科的奇妙性，对自己完成的实验十分自豪。

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